建筑脚手架实习目的及工作内容

建筑脚手架实习目的及工作内容(一)
　　一、实习目的：

　　本练习的目的是提高本项目的实践经验，了解施工管理的全过程，丰富和拓展自己的知识，通过接触和参与实际工作，培养综合应用的能力，为今后的课程奠定基础，为今后的工作做好准备，全面检查和巩固施工设备的课程。
       通过实践培训，有效的学习效果，让我们了解施工设备和施工顺序的基本组成，提高对施工设备知识的了解，通过实际访问培训了解地图的能力，结合理论与实践相结合，掌握施工设备的基本知识，并通过实践培训，使难以满足的内容社会需求，不仅是文凭，而且有能力有能力的人。
       我们应该尽最大的努力学习我们的专业知识，掌握熟练的实践能力，使我们能够成为社会中不被淘汰的人，使我们能够更好地适应就业岗位的环境，形成专业的技术应用能力，运用理论知识来解决实际问题。我们必须在实践中更好地体验生活。

　　二、实习内容：

　　在实习的第一天，老师给我们举办了建设实践培训和动员会议。这项培训的主要目的是了解施工图，了解房屋的结构，培养自己的动手能力，并从中学到很多我们可以学到的知识。总共有八个人有自己的具体任务。我们讨论了物料堆放是否合理、垂直运输设备的结构型式和垂直运输设备的脚手架几个问题。
1、物料堆放不合理、现场材料堆放不整齐等问题。这个工地的建筑废物越来越多。
2、工地上的垂直运输设备是施工方自己购买的费用。垂直运输设备主要用于物料运输，只能用于物料运输，不能运输物料。
3、脚手架为双列紧固件式钢管脚手架。双排扣件式脚手架在租赁模式下使用8分钟.现场脚手架的安装是不合理的。有些紧固件不是平的。有些紧固件不重叠。有些交叉杆是不连续的。属于砖混结构施工的4节点，在今天的实践中也发现了许多问题。例如，为了阻挡墙和建筑柱，结构柱和墙必须是五向的，但许多地方不是这样描述的。

　　认知实践是工程管理专业必备的实用教学环节。通过现场考察，可以通过实践考察土木工程施工场地和施工系统，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，建立初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的了解，为专业基础课和专业课程的研究奠定基础。因此，我们可以进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，提高学习自信，参与本专业。

　　二.实习内容

1.建筑结构、建材、施工机械的知识。
2.了解一些结构的施工工艺。
3.观看施工视频。
4.导师解释了理论知识。
5.了解施工图的表达内容，掌握施工图的阅读方法。